Respetando el proceso de evaluación y seguimiento del proceso en el segundo año, y una vez revisados los cuestionarios entregados por los participantes en referencia a la quinta reunión (13-15 de Marzo), se establecen las siguientes
valoraciones por parte de los profesores participantes:
1.-ORGANIZACIÓN
GENERAL DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS en JACA.
· De 1 a 10 = 8,9
_RESUMEN
DE COMENTARIOS: Positivos a excepción de las condiciones climáticas.
2.-
METODOLOGÍAS UTILIZADAS EN LAS ACTIVIDADES.
· De 1 a 10 = 8,2
_RESUMEN
DE COMENTARIOS: Justo el tiempo, mejor trabajar a veces en comisiones más pequeñas.
3.-
CONTENIDOS DE LAS ACTIVIDADES.
· De 1 a 10 = 8,7
_RESUMEN
DE COMENTARIOS: Ponencias y aportaciones muy interesantes.
4.-
¿REPETIRÍA actividades SIMILARES EN PRÓXIMOS CURSOS o PROYECTOS?, ¿PROPUESTAS?
_ OPINIÓN
MÁS COMÚN DEL GRUPO: En general propuestas positivas. Producción óptima y buen
ambiente humano. En ocasiones cuesta ser efectivos. Necesidad de disponer de
planes alternativos. En futuros años sería importante realizar al menos
reuniones de este estilo anuales o bianuales.
5.- ¿LAS
ACTIVIDADES REQUIEREN DE OTRAS COMPLEMENTARIAS?_OPINIÓN MÁS COMÚN DEL GRUPO: En
principio, sí podrían ser necesarias aunque no se descartaría esa opción si hubiera más tiempo para los encuentros.
6.-
IMPRESIÓN SOBRE LOS SIGUIENTES ASPECTOS.
Valoración
(de 1 a
5): deficiente – regular - buena - muy buena - excelente
_Documentación
previamente entregada --> 3,6
_Puntualidad
--> 4,01
_Exposiciones
teóricas--> 3,9
_Muestras
prácticas y grupo de trabajo --> 3,9
_Adecuación
a las circunstancias de cada centro participante --> 4,18
_Adecuación
de las instalaciones --> 4,81
7.- VALORACIÓN GLOBAL DE LA
ACTIVIDAD = 4,27 / 5
8.- OTROS
COMENTARIOS.
-Aspectos
positivos: El grupo, el entendimiento, definición de roles para último encuentro,
intercambio de información, conocer las realidades de otros centros, obtener
nuevas ideas para la práctica docente y profesional.
-Aspectos
a mejorar: En general pocos, destacar el hecho de llegar a todas las administraciones
públicas, mayor conjunción entre centros de la agrupación en algunos aspectos puntuales, concretar más al final las reuniones de trabajo.
